前回の記事では、ぺ千代ちゃんの日本語の言い間違えを大特集したが、今回は趣向を変えて――フランス語の「Oui（ウィ）」と「Non（ノン）」の習得順序についてお話ししたいと思う。

「はい」と「いいえ」――普通なら同じくらいのタイミングで習得しそうなものだが、ぺ千代ちゃんの場合はこの2つの習得になんと約1年以上の差があった。

果たして皆様はどちらが先だったと思うだろうか？

ぺぎこ

最近では「Oui」も「Non」も両方とも使えるようになってきたわね。

ぺぎぃ

そうなんだよ。だいぶ時間がかかったけど、ようやく使いこなせるようになってきて嬉しい！

https://onsenpeggy.com/bilingue-iimachigae-ninchi/

①ぺ千代ちゃんの言語環境について

本題に入る前に、ぺ千代ちゃんの言語環境について簡単に紹介しておこう。

ぺ千代ちゃんは現在3歳半。日仏クォーターで、毎日こんな言語環境で育っている。

平日はぺぎぃが、ペ千代ちゃんの起床前に出社し、ペ千代ちゃんの就寝後に帰宅することが多いため、なかなか一緒にフランス語を話すことができていない。

しかし、週末であればぺぎぃとお出かけしたり、一緒にフランス語の絵本を読んだり、また普段の一人遊びの際にもMagibookなどのフランス語おもちゃで遊んだりしてフランス語に触れる機会が少しはある。

日本語環境に引っ張られているせいか、ぺぎぃがぺ千代ちゃんに話しかけた際の返答はほとんどが日本語で返ってくるが、ぺぎぃが一人三役でパンダやオラフのぬいぐるみで遊んであげているときには、たまにフランス語で返してくれることもある。

ぺぎぃ

良く考えると、平日はほとんど会えていないんだよね。週末だけじゃなかなか難しいね…

ぺぎこ

ゴールデンウィークとかは一緒にたくさん遊べてよかったわよね！

②「Non」と「Oui」――1年以上の差が生まれた

さて、本題である。

ぺ千代ちゃんが「Non（ノン）」を初めて言ったのは、1歳半頃のことだった。少なくとも2歳になる頃には確実に言っていた。

一方で「Oui（ウィ）」をきちんと言い始めたのは、なんと3歳半に突入してからのこと。

つまり：

一体なぜこのような差が生まれるのだろうか？

「はい」と「いいえ」が同時に覚えられなかった理由は何なのか。ぺぎぃなりにいくつかの仮説を考えてみた。

2-1. 「Non」はどんな場面で使われていたか

ぺ千代ちゃんが「Non」を使い始めたのは、主にこんな場面だった：

特にクイズの「ノー～ン！」は、ぺぎぃが大げさに言うのを真似して、ぺ千代ちゃんもちょっとニタニタしながら言ってくれるのがポイントである。（←親馬鹿）

ぺぎぃ

間違い探しのクイズで「これが答え？」って聞くと、ぺ千代ちゃんが「ノー～ン！」って満面の笑みで言うんだよね。

2-2. 「Oui」はどんな場面で使われるようになったか

一方で「Oui」は、こっちが何度言っても最初はなかなか返ってこなかった。

例えば：

どういうことかと言うと、つまりは「Oui」と言わずとも要求や意志が別の言葉で十分伝わってしまうのである。（しかも、割と正しい受け答えである、3歳恐るべし）

③「Non」が先、「Oui」が後になった理由を考えてみた

では、なぜこんな逆転現象が起きたのか。ぺぎぃなりに考えた仮説が3つある。

仮説① 音の出しやすさ

まず最もシンプルな違いは、音の出しやすさである。

「Non」は日本語読みでも「ノン」と言えてしまうので、音として習得するのが非常に簡単である。

一方で、「Oui」は、フランス語特有の半母音「w」（英語のWに近い音）がついており、日本語の「ウイ」とは微妙に違う。発音の難しさで後回しになってしまったのかもしれない。

仮説② 「Oui」は言わなくても伝わる

もう1つの仮説は、コミュニケーション上の必要性の差である。

フランス語の学習という観点から言えば、「Oui」は言わなくても意志が伝わってしまうのである。

要するに、肯定の場合は動詞や目的語をそのままオウム返しで繰り返せば意志が伝わる。その場合、「Oui」という一言は付加的な役割しか果たさないのだ。

一方で否定の場合は「Non」と意思表示をしない限り明確に断ることができない。

日本語の「やだ」に相当する強い拒否ができるのは「Non」だけ、という状況になる。

仮説③ 「Non」の方が感情的に「使える」場面が多い

もう1つ面白い側面がある。ぺ千代ちゃんが日本語で「やだ！」と言うのと、フランス語で「Non！」と言うのでは、雰囲気がかなり違うのだ。

「やだ！」と叫ばれると「なによ、その言い方！」とぺぎこちゃんと険悪な雰囲気になってしまうのだが、「Non！」とフランス語で言われると、特段ぺぎこちゃんには影響を与えず、且つぺぎぃ側には「おお、フランス語を使ってくれている！」となぜかかわいく聞こえてしまうのである。

もしかするとぺ千代ちゃん自身がその微妙な空気の違いを読み、「Nonの方が柔らかく伝わる」というのを感覚的に気づいていたのかもしれない――とまたもやぺぎぃの親バカな解釈である。

ぺぎぃ

「Non！」って言われると、なんかもう可愛すぎて許してしまいそうになるんだよね…

ぺぎこ

…そうやって甘やかすからでしょ！ちゃんとしつけなきゃダメよ！

④ぺぎぃの反省点と似た逆転エピソード

4-1. ぺぎぃの反省は…あまりない

正直なところ、平日家にいないという以外の大きな反省はない！笑

使用頻度については、「Oui」と「Non」をほぼ均等に（気持ち程度、若干「Non」の方が多めかもしれないが）使ってきたつもりなので、インプットの量の差が原因とは考えにくい。

どちらかというと、前述した「音の難しさ」と「コミュニケーションの必要性」の差が主な要因だったのではないかと思っている。

ぺぎぃ

「Oui」をこっちが言っても「うん」って返ってくるし、「Oui？」って誘導してみても「Non」って返ってきたりするんだよね。

4-2. 似た逆転エピソード：人称代名詞

実は「Oui／Non」に似た習得の逆転現象は、人称代名詞でも起きている。

以前の記事でも少し触れたが、ぺ千代ちゃんはぺぎぃが「Tu veux quoi?（何が欲しい？）」と2人称で聞くと、そのままオウム返しで「Tu veux ○○」と2人称のままで返してくることが多い。

本来は「Je veux ～」（私は～が欲しい）と1人称に変えて返すべきなのだが、まだそこまでは習得できていない。

習得の速さをまとめると：

これも「よく耳にする＝早く習得する」という原則に従っているようだ。

https://onsenpeggy.com/bilingue-french-mistakes-3sai/

⑤これからのぺ千代ちゃんのフランス語

現在のぺ千代ちゃんのフランス語環境は、正直に言うと日本語：フランス語 ＝ 9:1程度である。

平日はほぼ100%日本語なので、フランス語に触れるのは実質週末だけ。

それでも最近では、パンダやオラフのぬいぐるみと遊ぶ「ごっこ遊び」の中で少しずつフランス語を使ってくれることが増えてきた。「Oui！」が出てくるようになったのもその延長線上にある変化だと思う。

ぺぎぃとしては、少なくともぺぎぃと一緒にいる時間はフランス語 100% にしたいというのが理想である。

ただ、ぺぎぃ自身も最近ちょっと怠けていて、ぺ千代ちゃんと一緒にいる時間のうち約8割がフランス語、2割は日本語になってしまっている事実も隠せない。特に以下の場面では日本語に切り替えてしまいがちだ：

フランス語で言っても「えっ？」という表情をされると、ついつい日本語で補足してしまうのが悩ましいところだ。（心を鬼にすべきなのだろうが、ぺぎぃの精神力の問題である）

ぺぎこ＆ぺぎぃ

ぺ千代ちゃんのフランス語の成長を今後も温かく見守っていきますので、皆さんもどうか応援してやってください～！同じようなバイリンガル育児をされている方のエピソードも、ぜひコメントで教えてね！

前回の記事では、ぺ千代ちゃんがフランス語で返してくる時の間違いを紹介したが、そのときに日本語の言葉の言い間違えについてもいくつか述べた。

なかなか興味深い研究材料（？）だと思ったため、今回は ぺ千代ちゃんの日本語の言い間違えを大特集しよう！

「みろこん」「がじゃいも」「たぽかー」――どれも「なんのこと？」と首をかしげたくなるが、実はこれ全部、ぺ千代ちゃんが何かを指して言っているちゃんとした言葉なのである。

これらの言い間違えは単なるたどたどしさではなく、実は子供の脳が言語の構造を必死に学ぼうとする高度な知的プロセスの現れなのではないか？

今回は、ぺ千代ちゃんの爆笑言い間違えコレクションを紹介しながら、その裏に潜む言語習得の秘密に迫っていこう！

①ぺ千代ちゃんの言い間違えコレクション

まずはぺ千代ちゃんのこれまでの言い間違えリストをここに記録しておく。

ただ、並べてみるだけでは面白くないので、ぺぎぃなりに間違えのタイプ別に部類分けして考察してみた。

1-1. 音節が入れ替わるシリーズ

ぺ千代ちゃんの言い間違えで最も多いのが、音節の順番が入れ替わるタイプだ。

ネットを検索してみると、この現象はどうやら言語学では「音位転換（メタセシス）」と呼ばれるらしい。（なんかかっこいい）

ただし、本来は子供限定ではなく、「雰囲気（ふんいき）」を「ふいんき」と読むようなときのように、単語の内部で音素が入れ替わる現象そのものを指すようだ。

ぺぎぃ

「たぽかー」を初めて聞いたとき、何かのフランス語かと思ったよ。

ぺぎこ

「T’as poca」とかかしら？面白いわね！

1-2. 音が変わるシリーズ

次は、特定の音が別の音にすり替わるタイプ。音節の順番は合っているが、子音や母音が微妙にずれているのが特徴だ。

1-3. 省略・圧縮するシリーズ

ここは長い言葉を自分が言いやすい形にコンパクトにまとめてしまうタイプ。子供なりの「効率化」である。

1-4. 意味の混乱・昇格いたします！シリーズ

最後に、ちょっとした変化球だが、言葉そのものを入れ替えてしまっている例をいくつかあげよう。ぺ千代ちゃんの意味の混乱・昇格シリーズである。

なかにはなかなか面白いものもある。

ぺぎぃ

「おじさん」が「おうじさま」になったのはもう笑いを通り越して感動したよ！！

②今井むつみ教授が解き明かす「言葉の学び方」

ぺ千代ちゃんの言い間違えを笑ったところで、次はいよいよ「なぜ子供はこんな間違いをするのか」という話に入ろう。

慶應義塾大学の今井むつみ教授は、認知科学・発達心理学の分野で日本語習得の研究を長年行ってきた研究者だ。

前回の記事のコメント欄で、ぺぎぃの読者の方から日本語の助数詞に関する今井教授のYouTube解説動画を紹介されて面白いと思ったので、いくつかの要素をここで紹介させてほしい。

2-1. 「名詞」と「助数詞」は全然違う難しさ

今井教授によると、子供が言葉を習得するスピードは言葉の種類によって大きく異なるという。

つまり、子供の脳は「伝わる言葉から優先的に覚える」という非常に合理的な戦略をとっているのだ。

ぺぎぃ

ぺ千代ちゃんが「だっこ！」と言えば抱っこしてもらえるわけだからね。自分にメリットがある言葉を知ることが最重要任務なんだよ。

2-2. 子供の脳はスーパーコンピューター

では、子供はどうやって言葉を学んでいるのか。今井教授は「統計的確率計算」という言葉で説明している。

子供は、毎日大量に浴びる言葉のシャワーの中から、「どんなパターンが何回出てくるか」を無意識に計算し続けているのだという。

難しく聞こえるが、要は以下のようなプロセスだ：

2-3. 「形式を先に、意味を後から」という逆説

今井教授の研究でぺぎぃが最も驚いたのが、「子供は意味を分からないまま言葉を使い始める」という事実だ。

例えば「100万部突破！」という広告フレーズを完璧に真似できる子供がいても、それは「音の塊」として丸暗記しているだけで、「100万」「部」「突破」それぞれの意味を理解しているわけではない。

言葉の習得は、

という順序で進む。

まず「型」を使い、後から「中身（意味）」を埋めていくのだ。

ぺぎこ

ぺ千代ちゃんも「博物館に行ってみる？」って言われると「行ってみる！」って返すけど、どこ行くのかは分かってなさそうだもんね…

ぺぎぃ

でも「行く」という返答のパターンを正しく使えているのはすごいことなんだよ！

③ぺ千代ちゃんの言い間違えを認知科学で分析する

さて、いよいよぺ千代ちゃんの言い間違えに今井教授の理論を当てはめてみよう。

眺めてみると、それぞれの間違いにはちゃんとした「理由」があることが分かる。

3-1. 音節転置は「チャンクの組み替えエラー」

「みろこん（リモコン）」「がじゃいも（ジャガイモ）」「たぽかー（パトカー）」のような音節転置は、今井教授の「チャンク理論」で説明できるのではないかと考えてみた。

要は、子供の脳は言葉を「音の塊（チャンク）」として処理する。「リモコン」なら「リモ」と「コン」という2つのチャンクとして認識しているのだが、発声する段階でその順番が入れ替わってしまうというわけだ。

ちなみに、これは言葉の音的な構造を正しく認識している証拠でもあるのではないだろうか？

「リモコン」を4文字バラバラに覚えていたら「ろみこん」とか「こんみろ」になるはずで、「見る・見ろ」と「コン」という音節のまとまりを正確に把握しているからこそ、チャンク単位で入れ替わるのだ。（…と勝手に自分の息子のことを天才だと勘違いしているぺぎぃは親馬鹿なのだろうか？）

ぺぎぃ

「みろこん」って言われても、ぺ千代ちゃんが何を指しているかはちゃんとわかるもんね。意味の伝達としては成立しているんだよ！

3-2. 「だの？」問題は”本物の”過剰拡張

今回の言い間違えの中で、今井教授の「過剰拡張」理論にもっとも直接的に当てはまるのが、ぺ千代ちゃんの文法の間違いだ。

ぺ千代ちゃんはすでに「〜の？」「〜なの？」という疑問文の「型」を知っている。

しかし、「〜だ」という断定表現も日常的によく耳にするため、自己主張したいときに「だ」を「の」の前に追加するという間違いが起きている。

これは今井教授の言う「形式の先行習得」そのものだ。

ぺぎこ

あー確かに「これぺぎこちゃんのなの！」って言うのを考えると、「だの！」のほうが言いやすいし、「な」の使い方は難しいわね…

ぺぎぃ

そう！大人なら無意識で使えるけど、習得中の子供にはなかなか高いハードルなんだよ。それをきちんと「型」として使いこなそうとしているぺ千代ちゃんは偉いと思うよ。

3-3. 「おじさん」が「おうじさま」になった件

そしてぺぎぃにとって今回最大のハイライトが、この「おじさん→おうじさま昇格事件」である。

これを今井教授の「形式を先に、意味を後から充填する」理論で読み解くと、実にドラマチックな話が浮かび上がってくる。

ぺ千代ちゃんの頭の中を想像してみよう：

これは今井教授が述べる「意味の充填（いみのじゅうてん）」という現象そのものである。

音の形は正確に把握している（「おじ」≒「おうじ」）が、どちらの言葉をどの文脈で使うべきかという意味の体系がまだ確立されていないため、よりインパクトの強い方の言葉で代替してしまったわけだ。

ぺぎぃ

つまりぺ千代ちゃんの中では、パパは歳をとってもおうじさまということになるわけだ。

ぺぎこ

ぺぎこは元からお姫様だから関係ないのよ！

④言い間違えは「学びの足跡」であるということ

今井教授の言葉を借りるなら、子供の言い間違えは「ランダムなミスではなく、知的な推論の結果」である。

ぺ千代ちゃんの言い間違えたちも、すべてそうだ。

どれも、混沌とした世界に秩序を見つけようとする、子供ならではの知的な挑戦の跡なのである。

そして今井教授によれば、この「使いながら意味を充填していく（形式の先行習得）」プロセスは、子供だけの特権ではない。

私たち大人も新しい言語を習得するときに同じプロセスを経る。

難しそうな熟語を文脈から雰囲気で使ってみて、後から意味を理解する――誰でも一度は経験があるはずだ。

おわりに

ぺ千代ちゃんはきっとこれからも色々な言い間違えをしてくれるだろう。

そのたびにぺぎぃは「これはどんな推論の結果だろう？」と考えながら、その成長の軌跡をこのブログに記録していこうと思っている。

フランス語を学びに来た方も、そうでない読者の方も「この親馬鹿ペンギンは一体何を語っているんだ」とならずに、温かい目線で見守ってほしいのである。

ぺぎぃ＆ぺぎこ

ぺ千代ちゃんと同じような言い間違いエピソードがあれば、ぜひコメントで教えてね～！同じような間違いをしているお子さんがいたら嬉しいな。

https://onsenpeggy.com/bilingue-french-mistakes-3sai/

今までの記事では、フランス語に特化したものというよりは、単純にぺ千代ちゃんを育てていく上での気づきや、おすすめの音楽・絵本などを紹介してきたが、今回の記事では、いよいよフランス語にフォーカスして、ぺぎぃがぺ千代ちゃんと話している言葉やフレーズについて紹介していこうと思う。

すでにある程度フランス語が話せる方にとっては、あまり参考にはならないのかもしれないが、非常にベーシックなフレーズが多いため、多少なりとも復習には良いだろう。

それでは行ってみよう！

ぺぎこ

ぺぎぃがぺ千代ちゃんに話しかけるフランス語、私も勉強になるわ！

ぺぎぃ

まぁ、簡単なフレーズばかりだけど、日常でよく使うものを紹介していくね！

https://onsenpeggy.com/bilingue-kotoba-2sai/

①お散歩・外出に関するフレーズ

まずは、ぺ千代ちゃんが大好きなお散歩・外出に関するフレーズから紹介しよう。

ぺ千代ちゃんは１歳のころから散歩が大好きで、「ぽ！ぽ！」と言いながらお散歩をせがんでくる。

最近ではフランス語も理解してきたので、そんなときにぺぎぃが使うフレーズがこちらである。

1-1. お散歩に誘うフレーズ

On va se promener.（お散歩に行こう）

これは「お散歩に行こう」という意味のフレーズ。

ぺ千代ちゃんに疑問文で「On va se promener?」と聞くと、最近では「On va se promener.（肯定文）」で返してくれるが、１歳半のころから「ぽ！ぽ！」と大興奮していた。（前回の記事でも紹介した「散歩」を指す言葉である）

Tu veux aller te promener?（お散歩に行きたい？）

こちらは「お散歩に行きたい？」と質問する形のフレーズ。

「Tu veux ～?」は「～したい？」という意味で、子供に何かを提案するときに非常によく使う表現である。

「散歩に行きたい？」と聞くときには「Tu veux aller te promener?」と尋ねると喜んで反応してくれる。

ぺぎぃ

「Tu veux aller te promener?」って聞くと、もう靴を履こうとするんだよね。反応が早い！

②食事・飲み物に関するフレーズ

続いては、毎日使う食事・飲み物に関するフレーズである。

ぺ千代ちゃんはよく食べる子なので、このあたりのフレーズは毎日のように使っている。

2-1. お腹が空いているか確認するフレーズ

Tu as faim?（お腹空いた？）

「お腹空いた？」という意味のフレーズ。

「Tu as ～」は「君は～を持っている」という意味だが、「faim（空腹）」や「soif（喉の渇き）」と組み合わせると「お腹が空いている」「喉が渇いている」という意味になる。

Tu veux manger?（何か食べたい？）

「何か食べたい？」という意味のフレーズ。

１歳半のときからぺ千代ちゃんが「も！」（さつま芋）や「ぼ！」（おこめぼー）とおねだりしてくるときは、大体お腹が空いているときだったが、そのたびに「Tu veux manger?」と尋ねると、急いで自分の椅子に座っていた。

Tu veux t’asseoir?（座りたい？）

「座りたい？」という意味のフレーズ。

先ほど述べた食事用の椅子にぺ千代ちゃんをに座らせるときによく使う。

「Assieds-toi!」と命令形で言うこともあるが、「Tu veux t’asseoir?」と優しく聞くほうが、ぺ千代ちゃんの反応が良い気がする。

ぺぎこ

というか、そもそも自分で椅子に勝手によじ登るのよね。

ぺぎぃ

結構高さのあるベビーチェアだから、毎回落ちないか心配だよ…

2-2. 喉が渇いているか確認するフレーズ

Tu as soif?（喉渇いた？）

「Tu as faim?」に続き、「Tu as soif?」というのは「喉渇いた？」という意味のフレーズ。

幼いころから、ぺ千代ちゃん側から「ちゃちゃ！」とお茶をおねだりしてくることが多いが、フランス語では「Tu as soif?」と聞くようにしている。

Tu veux de l’eau?（お水欲しい？）

「Tu as soif?」以外にも、「Tu veux de l’eau?」で「お水欲しい？」という聞き方をすることもできる。

「de l’eau（ドゥ・ロー）」は「水」という意味。他にも以下の飲み物に使うことができる：

Tu veux boire de l’eau?（お水飲みたい？）

「Tu veux boire de l’eau?」こちらは「お水飲みたい？」という、より具体的なフレーズ。

「boire」は「飲む」という動詞なので、「Tu veux boire ～?」で「～を飲みたい？」という意味になる。

ぺぎぃ

食事中は「Tu veux boire du thé?」って何回も聞くことになるんだよね。

③睡眠・お昼寝に関するフレーズ

続いては、睡眠・お昼寝に関するフレーズである。

子育て中の親にとって、子供を寝かしつけるのは毎日の大仕事。ぺ千代ちゃんもなかなか寝てくれないときがあるので、このあたりのフレーズは重要である。

ぺぎぃ

…と書きながら、寝かしつけはほとんどぺぎこちゃんが担当してくれているから超感謝！

ぺぎこ

毎晩、まるでdoudouのように、くっついていないと寝てくれないのよね…

3-1. 眠いか確認するフレーズ

Tu as sommeil?（眠い？）

「眠い？」という意味のフレーズ。

「sommeil」は「睡眠」「眠気」という意味。「Tu as sommeil?」で「眠気がある？」→「眠い？」となる。

3-2. 寝る時間を伝えるフレーズ

C’est l’heure de la sieste!（お昼寝の時間だよ！）

「la sieste」はフランス語で「昼寝」のことなので、「C’est l’heure de la sieste!」で、「お昼寝の時間だよ！」という意味になる。

なお「C’est l’heure de ～」は「～の時間だよ」という表現で、非常によく使う。

On va se coucher!（寝ようね！）

「寝ようね！」という意味のフレーズ。

「se coucher」は「寝る」「横になる」という意味の動詞。夜の就寝時にも、お昼寝のときにも使える。

Tu ne veux pas dormir?（寝たくないの？）

「寝たくないの？」という意味のフレーズ。

ぺ千代ちゃんがなかなか寝てくれないときに、ついつい言ってしまうフレーズである。（大体、寝たくないときに聞いても「Non!」と返ってくるだけだが…）

ぺぎぃ

「Tu ne veux pas dormir?」って聞くと、毎回「Non!」って元気よく返事されるんだよね…

ぺぎこ

3歳になってから随分とマシになってきたけど、2歳までの寝かしつけは本当に地獄だったわね…

3-3. 起こすときのフレーズ

Réveille-toi!（目を覚まして！）

「寝た子は起こすな」というのがぺぎぃの祖父の教えだったため、寝ているぺ千代ちゃんを起こす機会はそこまでないが、このフレーズは「起きて！（正確には「目覚めて！」）という意味である。

ぺぎぃ

ぺぎぃがぺ千代ちゃんを起こすことはあまりなくても、週末などに寝っ転がっているときにぺ千代ちゃん側から「遊ぼ！Réveille-toi!」と揺すられることはかなりあるんだよね。

④注意・警告に関するフレーズ

子育て中に欠かせないのが、注意・警告に関するフレーズである。

ぺ千代ちゃんは好奇心旺盛で、色々なものを触ったり、危ないところに行こうとしたりするので、このあたりのフレーズは毎日のように使っている。

4-1. 基本の「Attention!」

Attention!（気をつけて！）

まずは基本中の基本、「Attention!」である。

「気をつけて！」「注意して！」という意味で、何か危ないことをしようとしているときに使う。ぺ千代ちゃんも「あったんしょん！」と真似して言うようになった。

4-2. 具体的な注意フレーズ

Attention à tes pieds!（足元気をつけて！）

「足元気をつけて！」という意味のフレーズ。

階段を降りるときや、段差があるところを歩くときによく使う。「à tes pieds」は「君の足に」という意味。

「Attention」を付け加えて「Attention à tes pieds」で（足元に気を付けて）という意味になる。

Attention, c’est sale!（汚いよ！）

「汚いよ、気をつけて！」という意味のフレーズ。

ぺ千代ちゃんは何でも触りたがるので、地面に落ちているものや汚れているものを触ろうとしたときに使う。「sale」は「汚い」という形容詞で、公園の砂場や道端の落ち葉など、外遊びのときに頻繁に使うことになる。

ぺ千代ちゃんの場合、「あったんしょん・さる！」と自分でも言うようになってきたが、汚いものを触るのをやめるかどうかはまた別の話である…。（むしろ、触ってから「さる！」と報告してくることの方が多い）

Attention, c’est dangereux!（危ないよ！）

「危ないよ、気をつけて！」という意味のフレーズ。

「dangereux」は「危険な」という意味の形容詞。熱いものや尖ったものなど、本当に危険なものに近づこうとしたときに使う。

例えば、料理中の熱いフライパンや、ハサミなどの刃物に興味を示したときに「Attention, c’est dangereux!」と注意する。「sale」よりも緊急度が高いフレーズなので、ぺぎぃもつい声が大きくなってしまうことがある。

ぺぎぃ

「Attention!」は一日に何回言うかわからないくらいだよ。子育ての必須フレーズだね。

4-3. 触らないでほしいときのフレーズ

Il ne faut pas y toucher!（触っちゃダメ！）

「触っちゃダメ！」という意味のフレーズ。

「Il ne faut pas ～」は「～してはいけない」という禁止表現で、フランス語の子育てにおいて非常に重要な構文である。「y toucher」は「それに触る」という意味。

電源コンセントやガスコンロのスイッチなど、絶対に触ってほしくないものに対して使う。ぺ千代ちゃんは「ぱとぅしぇー！」と真似するようになったが、残念ながら「触っちゃダメ」と言われると余計に触りたくなるお年頃のようである。

Laisse ça tranquille!（それ、そっとしておいて！）

「Laisse ça tranquille!」というのは少し難しいが、「それをそっとしておいて！」という意味のフレーズ。

直訳すると「それを静かにしておきなさい」という意味。何かをいじっているときに「やめて！」という感じで使う。「tranquille」は「静かな・穏やかな」という形容詞。

ぺ千代ちゃんがリモコンのボタンを連打しているときや、本棚から本を次々と引っ張り出しているときによく使う。ただし、このフレーズを言っても素直にやめてくれることはほぼなく、「もう一度だけ！」と言わんばかりにニヤリと笑って続けることが多い。

ぺぎこ

「Laisse ça tranquille!」って、私も覚えたわ。でも、どちらかと言うと「Arrête!」（やめなさい！）のほうを頻繁に使うわよね！

⑤質問に関するフレーズ

続いては、質問に関するフレーズである。

ぺ千代ちゃんに何をしているか聞いたり、何を持っているか聞いたりするときに使う表現である。

5-1. 「何してるの？」系のフレーズ

Qu’est-ce que tu fais?（何してるの？）

「何してるの？」という意味のフレーズ。

「Qu’est-ce que ～?」は「何を～？」という疑問表現で、フランス語の質問文の中でも最も基本的なもののひとつ。ぺ千代ちゃんが何かこそこそしているときや、急に静かになったとき（大体、いたずらをしているとき）によく使う。

最近ではぺ千代ちゃんも「ケスクテュフェ？」とぺぎぃに聞き返してくることがあり、親子で質問し合う場面も増えてきた。

Qu’est-ce que c’est?（これは何？）

「これは何？」という意味のフレーズ。

ぺ千代ちゃんが何かを見つけたときに一緒に確認するときや、絵本を読んでいるときに使う。特に絵本を読み聞かせているときは、「Qu’est-ce que c’est?」と聞いて、ぺ千代ちゃんに答えさせるようにしている。

「C’est un chien!」（犬だよ！）、「C’est une voiture!」（車だよ！）など、答え方も一緒に練習できるので、語彙力アップにも繋がる便利なフレーズである。

Qu’est-ce que tu manges?（何食べてるの？）

「何食べてるの？」という意味のフレーズ。

ぺ千代ちゃんが何かモグモグしているときに使う。（大体、拾い食いをしているときに使うことが多い…）

最近では、わざと口に何かを入れるふりをしてモグモグと近づいてくることが良くある。「Qu’est-ce que tu manges?」と聞いてみると、得意げに何も入っていない口を「あー」と広げて見せてくる。

ぺぎぃ

「Qu’est-ce que tu manges?」って聞くときは、だいたい怪しいものを口に入れてるときなんだよね…

5-2. 「何を持ってるの？」系のフレーズ

Qu’est-ce que tu as dans ta main?（手に何持ってるの？）

「手に何を持ってるの？」という意味のフレーズ。

「dans ta main」は「君の手の中に」という意味。ぺ千代ちゃんが何かを握りしめているときに使う。

Qu’est-ce que tu as dans ta bouche?（口の中に何が入ってるの？）

「口の中に何が入ってるの？」という意味のフレーズ。

「dans ta bouche」は「君の口の中に」という意味。

これも拾い食い対策でよく使うフレーズであり、先ほどの「食べたふり」でぺぎぃをおちょくってくるときにも良く使うフレーズである。

Ce n’est pas pour manger.（これは食べるものじゃないよ）

「これは食べるものじゃないよ」という意味のフレーズ。

「pour manger」は「食べるため」という意味なので、このフレーズは実際にぺ千代ちゃんがおもちゃやその他の食べ物ではないものを口に入れようとしたときに使う。

ぺぎこ

「Ce n’est pas pour manger」は本当によく使うわよね。何でも口に入れようとするから…

ぺぎぃ

わかっていてニヤニヤしながら「Qu’est-ce que tu manges?」とわざと聞かれに来るんだよね。

⑥お風呂に関するフレーズ

続いては、お風呂に関するフレーズである。

ぺ千代ちゃんはお風呂が大好きなので、お風呂の時間になると大喜びである。

6-1. お風呂に誘うフレーズ

Tu viens?（おいで？）

「おいで？」という意味の短いフレーズ。

「venir」は「来る」という動詞。お風呂に限らず、色々な場面で使える便利なフレーズである。手を差し伸べながら「Tu viens?」と言うと、ぺ千代ちゃんはトコトコと走ってきてくれる。

英語の「Come here!」よりも柔らかいニュアンスで、「こっちにおいで？」と優しく誘うような響きがある。なお、ぺ千代ちゃんは「Come on!」というフレーズもテレビで覚えたようで、ぺぎぃに良く言ってくる。（笑）

On va prendre le bain?（お風呂入ろうか？）

「お風呂に入ろうか？」という意味のフレーズ。

「prendre le bain」は「お風呂に入る」という意味。フランス語では「お風呂を取る」という表現をする。日本語の「入る」とは発想が違うので面白い。

ちなみに、フランスではシャワーだけで済ませる家庭も多いが、日本式に湯船に浸かる習慣も「prendre un bain」で表現できる。ぺ千代ちゃんはお風呂が大好きなのだが、イヤイヤ期のせいなのか服を脱ぐのを嫌がる…

C’est l’heure du bain.（お風呂の時間だよ）

「お風呂の時間だよ」という意味。こちらもお風呂に入るときに使うフレーズ。

先ほど紹介した「C’est l’heure de ～」のバリエーション。「du bain」は「お風呂の」という意味。「de + le」が縮約されて「du」になっている点に注意。

疑問形の「On va prendre le bain?」と違い、こちらは「時間だよ！」と少し強めに伝えるニュアンス。遊びに夢中になっているぺ千代ちゃんを呼ぶときは、こちらの方が効果的なことが多い。

ぺぎこ

ぺ千代ちゃんが調子が良い時には「C’est l’heure du bain!」でダラダラせずに服を脱ぎ始めるのよね。

⑦おもちゃ・遊びに関するフレーズ

続いては、おもちゃ・遊びに関するフレーズである。

ぺ千代ちゃんはボール遊びが大好きなので、ボールに関するフレーズをよく使う。

7-1. ボールの場所を聞くフレーズ

Elle est où la balle?（ボールどこ？）

「ボールどこ？」という意味のフレーズ。

フランス語では、「balle（ボール）」は女性名詞なので、「Elle est où ～?」という形になる。

Elle est où la balle bleue?（青いボールどこ？）

「青いボールどこ？」という意味のフレーズ。

色を追加することで、どのボールのことか具体的に聞くことができる。「bleue」は「青い」という意味で、女性名詞に合わせて「e」がついている。

色なら他にも色々とある。…ダジャレではない。

Où est-ce que tu as mis la balle?（ボールどこに置いたの？）

「ボールをどこに置いたの？」という意味の、もう少し複雑目のフレーズ。

「mettre」は「置く」という動詞。過去形の「as mis」で「置いた」という意味になる。

ぺぎぃ

よく一緒にボールでパスパスして遊んでいるんだよね。

7-2. ボールを渡してもらうフレーズ

Tu me donnes la balle rouge?（赤いボールちょうだい？）

「赤いボールちょうだい？」という意味のフレーズ。

「Tu me donnes ～?」は「～をくれる？」という表現。色の練習にもなるので、「la balle rouge（赤いボール）」や「la balle bleue（青いボール）」など、色を変えて聞くようにしている。

Tu m’apportes la balle?（ボール持ってきてくれる？）

「ボールを持ってきてくれる？」という意味のフレーズ。

「apporter」は「持ってくる」という動詞。遠くにあるボールを取ってきてほしいときに使う。

ぺぎぃ

「Tu m’apportes la balle rouge?」って聞くと、ちゃんと赤いボールを持ってきてくれるようになった！色もしっかりと覚えているね！

⑧服・着替えに関するフレーズ

最後に、服・着替えに関するフレーズである。

朝の着替えやお出かけ前の準備で、毎日のように使うフレーズである。

8-1. ヘルメットに関するフレーズ

Il est où ton casque?（ヘルメットどこ？）

「ヘルメットはどこ？」という意味のフレーズ。

「casque」は「ヘルメット」という意味で、男性名詞なので「Il est où ～?」という形になる。自転車に乗せるときによく使う。

Il faut mettre ton casque.（ヘルメットかぶらないとね）

「ヘルメットをかぶらないとね」という意味のフレーズ。

ちなみに、さきほどもあったが「Il faut ～」は「～しなければならない」という表現。安全のためにヘルメットをかぶらせるときに使う。

8-2. 服を着るフレーズ

On va mettre tes vêtements.（服を着ようね）

「服を着ようね」という意味のフレーズ。

「vêtements」は「服」という意味。朝の着替えのときに使う。

ぺぎぃ

服を着るとき・脱ぐときには「逃げる」というのが一種の習慣になっているよね。

ぺぎこ

ぺ千代ちゃんは遊んでいるつもりなのかしら…急いでいるときには本当に困るのよね！

Il faut s’habiller, sinon tu vas avoir froid.（服を着ないと寒くなっちゃうよ）

もう少し複雑なフレーズだが、これは「服を着ないと風邪を引くよ」というような意味のフレーズ。

• 「s’habiller」は「服を着る」という動詞
• 「sinon」は「さもないと」という意味で、理由を説明するときに用いる言葉
• 「tu vas avoir froid」は直訳すると「寒くなるよ」という意味だが、この場合には「風邪を引くよ」と訳すのが正解だろう

Tu mets tes chaussettes?（靴下履く？）

「靴下を履く？」という意味のフレーズ。

「tes chaussettes」は「（君の）靴下」という意味だが、他にも色々な服に対して使うことができる。以下にいくつか例を挙げる：

ぺぎこ

ぺ千代ちゃん、たくさんのフランス語の単語がわかるのね！

ぺぎぃ

うーん。わかるけれど、自分からはなかなか発言してくれないんだよね。

まとめ：日常で使えるフランス語フレーズ

以上、ぺぎぃがぺ千代ちゃんに日常的に話しかけているフランス語フレーズを紹介してみた。

改めてまとめると、以下のようなカテゴリに分類できる：

どれも非常にシンプルなフレーズだが、日常的に使うものばかりなので、バイリンガル育児をしている方や、フランス語を勉強している方の参考になれば嬉しい。

ぺ千代ちゃんも、これらのフレーズを聞いて育っているおかげか、少しずつフランス語を理解するようになってきている。まだ自分からフランス語で話すことは少ないが、ぺぎぃが言っていることはだいぶ分かるようになってきたようだ。

これからも、ぺ千代ちゃんと一緒にフランス語を使いながら、バイリンガル育児を楽しんでいきたい。

ぺぎこ＆ぺぎぃ

皆様からも、こういうフレーズをよく使うよ！というのがあったら、是非教えてねー！

さて、ぺ千代（ぺちよ）ちゃん育成日記の第9話である。

前回の記事でも色々とぺ千代ちゃんの成長を紹介してきたが、今回はいよいよ「2歳ごろの言葉」について書いていこうと思う。

生後約18ヵ月ごろから、ぺ千代ちゃんは動物やくだもの、乗り物など、色々な名詞を口に出すようになってきた。日本語でちゃんと発音する単語もあれば、語尾だけを強調して発音するものもあって、なかなかおもしろい。

そこで今回は、当時のぺ千代ちゃんの語彙力を一覧表にしてまとめてみようと思う。

ぺぎこ

ぺ千代ちゃんの言葉、日本語とフランス語が混ざっていて面白いわよね！

ぺぎぃ

そうそう！「魚」のことを「そん（Poisson）」って言ったり、「うさぎ」のことを「ぱん（Lapin）」って言ったり。フランス語が混じってくれるのがぺぎぃとしては嬉しいんだよね。

https://onsenpeggy.com/bilingue-ehon-16-24months/

①動物・鳥の名前

まずは、ぺ千代ちゃんが覚えた動物・鳥の名前から紹介していこう。

絵本や図鑑、そして「しまじろう」や「アンパンマンのおしゃべり動物図鑑」などを通じて、色々な動物の名前を覚えていったようだ。

1-1. 定番の「わんわん」と「にゃんにゃん」

わんわん

言わずもがな、犬のことを指す。

しまじろうやその他のどの絵本シリーズにも大体「わんわん」が出てくるため、覚えやすかったのだろう。散歩中に犬を見かけると、「わんわん！わんわん！」と指差して大興奮していた。

なんなん

これは本来「にゃんにゃん」といって、猫のことを指す。

まだ呂律が回らないため、正しく発音できていないようだが、それがまたかわいい。（親バカ）

ぺぎぃ

「なんなん」って猫のことなんだけど、最初は何のことかわからなかったよね。

1-2. 鳥たちの鳴き声シリーズ

あーあー

これは少し難しいが、空を飛ぶ鳥のことを指す。

元々はカラスの鳴き声を真似していたものだが、いつの間にか羽が生えているものは大体「あーあー」になってしまった。公園でうろついていた鳩を追いかけながら「あーあー！」と叫んでいた姿が忘れられない。

がーがー

これはアヒルや、その他の鳥のことを指す。

元々は「飛んでいる鳥＝あーあー」で「地面を這っている（？）鳥＝がーがー」という区別があったのだが、いつからか境界線が不明確になってしまったようだ。

ぺぎこ

結局、鳥は全部「あーあー」か「がーがー」になっちゃったわね…

1-3. フランス語が混じった動物たち

そん！

これは魚全般を指す言葉である。

由来はフランス語の「Poisson（ポワソン）」のようだ。

日本語で覚えないと日常生活に支障が出るのではないか、と言ってくる人がたまにいるが、ぺぎぃとしては時たまこのようにフランス語が混じっているのが非常に嬉しい。バイリンガル育児をしている甲斐があるというものだ。

ぱん！

これは「おひさまぱん」の「パン」を指すこともあるが、他にもウサギのことを指す言葉でもある。

なぜウサギかというと、フランス語でウサギのことを「Lapin（ラパン）」と言うため、それが語源となっているようだ。

ぺぎぃ

「そん」も「ぱん」も、フランス語由来の言葉を覚えてくれていて嬉しい限りである！

1-4. その他の動物たち

じょお！

これは動物の「ぞう」のことを指すが、まだ呂律が回らないため「じょお！」になっているのがかわいい。

きりん

これはほぼ唯一ちゃんと発音できる動物である。

なぜかきりんのことがすごく気に入っており、図鑑でもきりんを指差して「きりん」（もしくは「きいん」）と発言している。きりんの何が好きなのかは謎だが、首が長いところが気に入っているのかもしれない。

だ

これは「ぱんだ」のことを指す。

なぜか「ぱん」と発音できるのに、語尾だけを発音するという不思議。（「ぱん」はウサギに使っているから区別しているのかもしれない）

し、もーーー

これは「うし」のことを指す。

アンパンマンの「おしゃべり動物図鑑」で牛を押すと「モーーー」と鳴くため、セットで覚えたようだ。「し！もーーー！」と言いながらモノマネをするのがかわいい。

稀に「し！かお！」と言うこともあるが、これはどうやら英語の「Cow（カウ）」が由来のようだ。

がっこ

この「がっこ」というのは「らっこ」のことである。ぺ千代ちゃんは「抱っこ」のことも「がっこ」と表現するが、動物の方はアンパンマンの「おしゃべり動物図鑑」で覚えたようだ。抱っこなのかラッコなのか、文脈で判断するしかない。

ぺぎこ

「がっこ」って言われると、抱っこなのかラッコなのかわからないのよね…

ぺぎぃ

まぁ、手を広げてきたら「抱っこ」で、図鑑を指差していたら「ラッコ」だと思うよ。

②食べ物の名前

続いては、ぺ千代ちゃんが覚えた食べ物の名前である。

大好きなおやつや果物など、食欲が動機となって覚えた言葉が多い。

2-1. ぺ千代ちゃんの大好物たち

も

これはさつま芋のことを指す。

ぺ千代ちゃんの大好物で、食事にはほぼ必ずついてくる。「も！も！」とおねだりしてくるのがかわいい。

ぼ

これは「くちどけおこめぼー」というお菓子のことを指す。

こちらもぺ千代ちゃんの大好きなスナック。変な添加物が入っていなく、お米と野菜だけというのが嬉しい。

なな

これは「バナナ」のことを指す。

初めて食べたときは感動していたようだが、おやつのカテゴリーで言えば「くちどけおこめぼー」のほうが好きなようだ。バナナより米菓子を選ぶとは、さすが日本人の血が流れているだけある。

ご

これはトリッキーだが、「りんご」を指すこともあれば「いちご」を指すこともある。

なお、りんごのことは「ぱぽー（Apple）」や「ぽん（Pomme）」と言うこともある。完全に気分次第である。

ぺぎぃ

「ご」って言われて、りんごなのかいちごなのかわからないときがあるんだよね。

ちゃちゃ

これは「お茶」のことを指す。

基本的にはマグマグで自分で飲めるのだが、稀にわざと口から吐き出すといういたずらをしてくる。（やめてほしい・・・）

ぺぎこ

お茶を吐き出すのは本当にやめてほしいわ！服が濡れるのよ！

③乗り物の名前

お次は、ぺ千代ちゃんが大好きな乗り物の名前である。

バスや電車、車など、乗り物系の語彙は豊富だ。

3-1. 車・バス系

ばす

これはシンプルに「バス」のことを指す。

頑張ってフランス語読みの「Bus（ビュス）」と言わせてみようと頑張ったが、どうやら英語読み（？）の「バス」が定着してしまったようだ。まぁ、日本ではバスのほうが通じるから良しとしよう。

ぶぶ、かい

最後に「かい」とほぼ毎回つくのは、「赤い」という意味なのか、英語の「Car」の意味なのか、まだはっきりとしていない。なんとなく後者の率が高い気がするが・・・

「ぶぶ」そのものは「車」のことを指す。フランス語で「Un Camion」でトラックのことも認識しているはずだが、「ぶぶ」は車輪がついている四輪車全般のことを指すようだ。

3-2. 緊急車両系

ぱーぽーぱーぽー

これは救急車や消防車のことを指す。

より厳密に言うと、回転灯がついている部分のことを指すようだ。あながち間違いではない。

なお、フランス語で「回転灯」のことは「Girophare」という。

ぺぎぃ

サイレンの音を真似して「ぱーぽーぱーぽー」って言うのがかわいいんだよね。

カー、うぅ～

これは「パトカー」もしくは「Police Car」のことを指す。

アンパンマンの「おしゃべり乗り物図鑑」に登場した車で、音がなることから語尾に「うぅ～」を付け足しているようだ。

3-3. 電車系

しゃ、たんとん

これは「電車」のことを指す。

「たんとん」の部分は「ガタンゴトン」という音を再現しているらしい。なかなか音の再現がうまい。

ぺぎこ

踏み切りの真似をするのが本当にかわいいわよね！

④体のパーツ

続いては、ぺ千代ちゃんが覚えた体のパーツの名前である。

「お目々はどこ？」「お鼻はどこ？」と聞くと、ちゃんと指差してくれるようになってきた。これも色々と日頃からぺぎこちゃんが読んでくれている絵本のおかげだろう。

4-1. 日本語で覚えた体のパーツ

め

これはそのまま「目」のことを指す。

「お目々はどこ？」と聞くと、自分の目を指差してくれる。たまにぺぎぃやぺぎこちゃんの目をグリグリと押してくるのは少し困りものだが、ちゃんと認識しているようだ。

ち

これは「口」のことを指す。

語尾だけを発音するパターンである。「お口はどこ？」と聞くと「ち！」と言いながら口を指差してくれる。ご飯を食べるときに「お口、あー？」と言うと、ちゃんと口を開けてくれるようになった。

は

これは「歯」のことを指す。

歯磨きのときに「は！は！」と言いながら歯ブラシを持ってくるようになった。自分で磨きたがるが、仕上げ磨きは嫌がるという典型的なパターンである。

前回の記事で紹介した『だるまさんの』という絵本のおかげでもあるだろう。

ぺぎこ

仕上げ磨きを嫌がるのが毎日大変なのよ…

け

これは「髪の毛」のことを指す。

シャンプーのときに「け！け！」と言いながら頭を触ってくる。泡が目に入らないように気をつけながら洗うのが一苦労である。

これも『だるまさんの』という絵本に登場した言葉である。

てて

これは「手」のことを指す。

他の言葉と違って「て」ではなく「てて」と繰り返すのが特徴。手を洗うときや、「おててを繋ごう」というときに使う。

ぺぎぃ

他にも、体のパーツは基本的に語尾だけを発音するパターンが多いね。「口」→「ち」、「鼻」→「な」、「足」→「し」という具合に。

4-2. フランス語で覚えた体のパーツ

さて、ここからがバイリンガル育児の面白いところである。

実は、体のパーツの中でもフランス語でしか反応しないものがいくつかある。

Les Sourcils（レ・スルシル）→眉毛

「眉毛はどこ？」と日本語で聞いても「？」という顔をするのだが、「Les Sourcils?」と聞くとちゃんと眉毛を指差してくれる。

どうやら、ぺぎぃが毎日フランス語で話しかけているときに「Les Sourcils」という言葉を覚えたようだ。日本語の「眉毛」は聞き慣れていないのかもしれない。

Les Oreilles（レ・ゾレイユ）→耳

これも同様で、「お耳はどこ？」と聞いても反応が薄いが、フランス語で「Elles sont où tes oreilles?」と聞くと耳を触ってくれる。

フランス語の発音がちょっと難しいはずなのに、ちゃんと聞き分けているのがすごい。（←親バカ）

ぺぎぃ

眉毛と耳はフランス語で覚えてくれた！バイリンガル育児の成果が出ているね！

ぺぎこ

フランス語も少し覚えてくれてよかったね！

⑤その他、挨拶など

最後に、ぺ千代ちゃんが覚えた挨拶やその他の言葉を紹介しよう。

基本的に「バイバイ」以外は自分から言わないが、こちらから言ってあげるとオウム返しで答えてくれるものがいくつかある。

5-1. 挨拶・お礼系

「バイバイ」または「ババイ」

こちらは言わずもがな「バイバイ」のことである。

発言と共に手を振ってくれるのがかわいい。一時は「Coucou（ククー）」も覚えさせようとしたが、バイバイのほうが発言しやすいようだ。

とはいえ、「Tu fais coucou?」と言うと、ちゃんと手を振ってくれるのでかわいい。

「ください」

これも言葉通り「○○をください」のことである。

食事時にしょっちゅう「ぼ！」と「おこめぼー」をおねだりしてくるため、「ください」と言わせるようにしている。しつけは大事なのである。

「あ…と」

これは「ありがとう」という意味の言葉。

「くちどけおこめぼー」をおねだりしたときに「ください」とセットで言わせるようにしている。「ぼ！ください！」→「はいどうぞ」→「あ…と」という流れが日常になっている。

ぺぎぃ

「ください」と「ありがとう」はちゃんと言えるようになってきた！礼儀正しい子に育ってほしいね。

5-2. お散歩・絵本系

「ぽ！」

これはどうやら「散歩」のことを指すらしい。

「On part se Promener?（お散歩行く？）」と聞くと「ぽ！ぽ！」と発狂する。散歩が大好きなようだ。

「よも！」「ゆも！」

これは一緒に絵本を読んでほしいときに言ってくるフレーズ。

ちゃんと絵本を片手に座りに行き、「ここ！」と横に座るように命令してくるのがかわいい。絵本好きは相変わらずである。

ぺぎこ

「よも！」って言いながら絵本を持ってくるのが本当にかわいいわよね！

5-3. 位置・状態を表す言葉

「ここ」「ち」

前回既に紹介した言葉かもしれないが、「ここ」や「こっち・あっち」を指す言葉。

散歩中にもよく「ち！」と言ってぺぎこちゃんを困らせている。行きたい方向を主張するのは良いことだが、付き合うのは大変である。

「いたい」

通常、どこかに頭をぶつけたり、膝を打ったりしたときには「ここ！」と指差してくるが、稀に「いたい」と指差すので、意味がわかっているようだ。

ちなみに、痛みにかなり鈍感なせいか、なかなか泣かないので、本当に痛いのか、どこを怪我したのかがわかりにくいのが懸念点である。

「ごーんて」「でーんて」

これもどこかに頭をぶつけたり、すっ転んでしまったときに発言する言葉である。

「ここ！ごーんて」とか「ででーんて」と手のジェスチャーを添えて一生懸命言ってくるのが何とも言えない。（かわいそうだけどかわいい）

ぺぎぃ

ぺぎぃが転んだふりをして「えーん、えーん」と痛がっている真似をすると「よしよし」と撫でてくれるのが優しい。

5-4. 発見・確認系

「た！」「あった！」

何か目当てのものを探して見つけたときに発言するフレーズ。

宝探しゲームのように、「○○はどこ？」と聞くと、一生懸命探して「た！！」と嬉しそうに報告してくれる。

「ない」

「くちどけおこめぼー」がなくなったときや、かくれんぼでぺぎぃが隠れてしまったときに発言する言葉。「パパ、ない…」と発言するのがかわいい。（すぐ出てくるから安心してほしい）

ぺぎぃ

「パパ、ない…」って悲しそうに言われると、隠れていられなくなるんだよね。

5-5. 要求系

「てて！」

こちらも前回紹介したかもしれないが、大分定着してきたフレーズ。手を渡してほしいときに発言する言葉である。

単純についてきてほしいとき、支えてほしいとき、とりあえず握ってほしいときなど、用途は未知数。どんな場面でも「てて！」と言われると、ついつい手を差し出してしまう。

ぺぎこ

「てて！」って言われると、どんなに忙しい時でも、つい手を握ってあげたくなっちゃうのよね…

ぺぎぃ

親の本能だね。ぺぎぃも「てて！」には逆らえない。

まとめ：2歳ごろの語彙力

以上、ぺ千代ちゃんの2歳ごろの言葉を一覧にしてまとめてみた。

改めて見返すと、日本語とフランス語が自然に混ざっているのがバイリンガル育児の面白いところだと感じる。

• 魚→「そん（Poisson）」
• うさぎ→「ぱん（Lapin）」
• 眉毛→「Les Sourcils」
• 耳→「Les Oreilles」

このように、日本語でインプットされた言葉と、フランス語でインプットされた言葉が混在している状態である。

日本語で覚えていないと日常生活に支障が出るのでは？と心配されることもあるが、今のところは特に問題なさそうだ。むしろ、両方の言語を柔軟に使い分けられるようになってくれればと願っている。

これからは、もっと文章で話せるようになってくるはずなので、その成長も楽しみである。・・・と書きながら、実際にはすでに3歳になっているぺ千代なわけだが、またどこかで3歳の言葉の成長について書いていければと思っている。（いつになるかはわからない…）

ぺぎこ＆ぺぎぃ

皆様からも、お子さんの面白い言葉があったら、是非教えてねー！